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    …按…按照教材…你们…应当学，学到…这个……”

    阿加雷斯继续看下去，教案上分门别类地列清了每节课要学习的咒语，针对该咒语所分析的魔咒来历，音节字符细究，常用的场景，以及这个咒语对魔法界的哪些危险生物会有显著成效，又会对哪些生物起到反作用或者不那么明显的作用。

    看到这份架构完整，逻辑严谨并且涵盖了几乎所有其他课程和教材的完美教案时，阿加雷斯一度以为自己来错了办公室。老实说，要是他在斯内普教授，麦格教授，弗利维教授或者斯普劳特教授等人的办公室里看到这样一份教案，都不会令他感到惊奇。

    毕竟每一个成为霍格沃茨教授，并且在此传授经验的巫师，都是其领域里赫赫有名的佼佼者。他们对自己的课程有着非常精准的把握，并且能很好地将这份精准展示在各自的课堂上。

    但是奎里纳斯·奇洛？这个以战神为名的巫师，显然在他任教的这段时间内并没有表露出丝毫配得上他名字的作为，他的表现只让人觉得他是个被吓破了胆子的失败者。

    现在，阿加雷斯觉得自己应该好好观察一下面前这个男巫。在对方奇怪的表象下，一定隐藏着不为人知的细心与磅礴的魔法知识。要知道就在刚才教案的匆匆一瞥中，阿加雷斯就发现了不下于十种巫师界罕为人知，只有高深古老的魔法书里才有涉猎的知识。要不是他在这段时间里利用禁.书区疯狂的补充知识，恐怕压根就不知道那些被轻描淡写甚至一笔带过的专属名词代表了什么。

    “教授，我能为您效劳什么？据我所见，您的教案十分完美，按照上面的教学，恐怕学生们都能收获颇丰。”阿加雷