活著的使命 (第2/2页)

保存地震原址、記錄地震史實，並提供社會大眾及學校有關地震教育之活教材，後於2001年2月13日正式定名為「九二一地震教育園區」，以彰顯其紀念及教育意義。

    這兩大兩小四個人是一個有趣的組合，黛兒家的兩個小男生分別是國一和小一，又分別是懶癌和多動症患者，懶癌患者除了吃飯睡覺，對其他事物缺乏好奇心，多動症患者除了不喜歡吃飯和睡覺，對萬事萬物都有熱情。四個人居然在一起還能玩得很開心，不得不說馭天是很有包容性的，他沒有過多要求和教條，誰和他相處都覺得愉快。

    當時的畫面感覺好像是極其普通的四口之家的週末郊遊，那是黛兒夢裡才出現的景象，那麼平常的畫面，對黛兒來講，是如此可望不可及。在以前的婚姻和感情中，做錯事情的人又不是她，可是為什麼？是黛兒要一直承受婚姻和感情的殘破？

    女人的天性是愛孩子的，當女人選擇了未成年的孩子，可能離自己個人的幸福就遙遠了。

    可是感受過地震教育園區之後，黛兒覺得這世間有更多無常，與地震的撕裂和傷痛比起來，自己的失落又算什麼呢？

    活著吧，努力活下去，用盡全力快樂活下去，別再問為什麼，因為活著的人，都沒有其他的選擇，這是每個人的使命。