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不如用事实来说话。

    感觉直播间人数稳定在了6万这个数字上时，喻昭昭就随手用了一张直播引流卡，然后不再看弹幕，直接开始讲课了。

    “大家有读过唐代诗人赵嘏的《江楼旧感》吗，接下来我们用短短几分钟时间，一起感受一下我今天所要讲述的记忆法的神奇之处。

    也带着大家尝试一下，如何在不知不觉中，背会这首诗。”

    喻昭昭说完这句话，好多人都没了兴趣，难得有一个周末还要被老师逼着看讲课的直播，直播还是背书的，烦都烦死了，不如去看游戏主播打游戏啊。

    但是把学校要求了每个人周一的时候需要上传观看时长的凭证..没有凭证，不允许进来学校，只能把这个直播间也挂着，顺便再拿一个平板看别的。

    也有一部分学生被喻昭昭吸引了注意力。

    文化课知识中有很大一部分都是需要背诵的，如果能在不经意间学会并背会，那自然是好事。

    除去学生们在观看，古安市的老师们，也都在观看，甚至还都拿着纸笔一边观看，一边做着记录。

    和学生们相比，老师们明显听的认真多了。

    哪怕能学会一丝一毫，用到自己的教学上，说不定就是突破和进步，说不定自己班里又能多两个学生考上重本。

    喻昭昭选择的第1首诗是比较偏冷门的，如果找一个大家都耳熟能详的，那哪怕背会了，也不是很稀奇。

    所以只有找这种大家之前很少听过的，背会之后他们才会觉得惊讶。

    喻昭昭投入到教学状态中和平时生活中完全是两个人。

    眼神里仿佛都散发着光芒，但凡熟悉老师的人都能看出来，喻昭昭是在用心的想把所会的东西教给所有