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分卷阅读157 (第4/4页)
部训练方式对待学生。 没收通讯器正是他们惯常的方式,这样学生会比较集中精力专注学习,不会因为星际网上的娱乐内容被分神。 等到晚上,周凡也忍不住拨了他的通讯号,结果当然是没有接通。 关于秦越的消息,周凡第二天才得到通知,来自他的室友,对面传过来的声音惊惶未定,带着颤音。 “周老师,秦越死了……” 第90章 最后的故事(5) 秦越死了…… 怎么可能,周凡脑中一片混乱,这个世界已经不是他原来的那个世界了吗,秦越怎么会死呢? 秦越明明一直活着,直到他死的时候,秦越一直都还活着啊。 “这到底是怎么回事……”周凡不相信秦越会这样简单地就死去,以前……以前的时候,是什么样的情况。曾经的那些记忆像是磨砂的镜片一样模糊不清,怎么想都想不起来。周凡觉得不对劲,他只要见过经历过就绝对不可能会忘记。 周凡来到记忆重组部,向那里的同事借用了机器探查自己的脑。脑部的记忆管理区域:海马体和杏仁核部分被完整地具现出来。 脑部的扫描全息图很快就到了周凡的手里。有一部分记忆的记录部位有受损的迹象,但是并不严重,甚至不去注意的话根本不会感觉到。 根据相关的运算法则,周凡推算出这应该是很久以前的记忆,然后又被别的新的记忆叠加,或者是有人故意改造损坏了他的这一部分。并不致命,但是被破坏的记忆就会遗忘。 “我想知道我被破坏的那部分记忆是什么,可以还原吗?” 同事有些为难地说:“记忆重组需
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