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是如果把他们抽调回来，学堂就没有老师了，陈田为了君晟的“大业”只能忍痛割爱，让实验班空置了三年，如今终于等到了学生，陈田简直喜大普奔。

    拿着国师令开着越野车的流云卫，很快就将两个孩子接回了流云山，君晟偷偷去看了一眼，见他们丝毫没有奴隶那股畏畏缩缩的劲儿，而是像普通孩子一样朝气蓬勃，这才放下了心。

    当初流云卫曾经问过君晟，是否在教学当中给奴隶孩子们灌输忠于国师府的思想，让他们以成为国师府高级奴隶而奋斗，君晟果断拒绝了，小孩子的三观还是可以重塑的，所以学堂教学中，是让孩子们以升级为平民身份而努力学习的。

    实验班的初级班相当于初中，中级班相当于高中，高级班相当于大学，君晟虽然手中有爷爷的藏书，可那些并不包括高等学府的教材，君晟退学的时候也没高中毕业，所以在他整理书籍后，将高级班设定成了研究室一样的存在。

    学堂的奴隶只要考核通过，就能到流云山就读，初级班毕业者本人恢复平民身份，中级班毕业者全家恢复平民身份，到了高级班，就要进入仙工苑，跟着陈田一起搞研究了，虽然具体研究什么还没个方向，君晟一点都没着急。

    自从两人解开心结后，陈田再也不是那个战战兢兢看不到君晟就心慌的小可怜了，他像一块拆开了塑料包装的海绵扔到了水里一般，吸收着君晟传授给他的知识，虽然有些地球的知识搬不到大庆，陈田也看不太懂，可毕竟开阔了眼界，所思所想也与过去天壤之别。

    就好比从前君晟站在高台之上，让陈田只能仰望却无能为力，这学习的过程让他一