第五十八章 至高神战 (第3/6页)

师的不怕学生有问题，就怕学生明明有问题却不肯说。

    揣着糊涂装明白才最让老师头疼，你自己都不肯说清楚，那你有什么问题难道还需要老师去猜吗？

    所以不管有什么问题都明确提出来的学生，对老师来说才是比较容易教育引导的学生。

    学员都很听话很配合，李云龙的教学业务进行得很顺利。

    按照李云龙的教育规划，整个教育过程分成三步走。

    第一步是超凡理论知识的梳理和问题解答。

    第二步是在李云龙给学员开挂的情况下先在陆地上完成练习和选择，并且尽可能的让学员熟悉海浪锻身法。

    第三步是到海水当中由李云龙本人扮演传功老爷爷帮助学员开挂，练成海浪锻身法。

    教育步骤简单粗暴并不算稀奇，重点在于李云龙自己梳理出来的28种修炼海浪锻身法的技术成果和李云龙不要脸皮的替学员开外挂。

    一开始每个批次李云龙只能接收三名学员，每一个批次的学员需要花费4~5天的时间。

    到后来玩家商人王老板干脆直接出面从李云龙手中购买了已经整理出来的各种修炼方式。

    再加上玩家商人王老板找来的学员都是从一个单位出来的，他们充分收集并且记录了李云龙对各类问题的回答之后在内部互相流通。

    等到李云龙再教学生的时候就发现新学生在超凡理论知识方面基本上没什么问题。

    偶尔有一两个问题李云龙也可以很快解决，于是李云龙