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，醒来的时候发现自己压着伊人的肩膀，伊人的脑袋压着自己的脑袋，她一动伊人也醒了。伊人睡眼惺忪地展开大衣裹着未晞，问，“冷么？”

    未晞在她的怀里动了动，伊人还是闭着眼睛，未晞说，“有点。”

    伊人问，“几点啦？”

    未晞看了看表，“四点多了，马上就到了。”

    伊人就睁开眼，说，“不睡了。”她把手机开机，看见昨晚十点半的时候南楷钧发来一条短信：“照顾好自己和未晞。”

    她觉得自己忽然像被鱼刺哽了一下，为着这男孩对她们的洞悉。

    她删了短信，没有告诉未晞。

    对座的中年人也醒了，开始和伊人未晞找话说，出于礼貌她们都回答了。

    中年人便点着头像是有感慨似的说，“出门在外一定要小心。你们这些学生娃娃，太单纯了！根本就没见识过这社会的复杂。”

    未晞和伊人就点头，出于礼貌而非认同。她们不解为何人人都说她们单纯，家长、老师、甚至连火车上不认识的陌生人，都要以过来人的身份给她们居高临下的善意提醒。可是她们在学会计算的同时也学会了算计，她们也有阵营划分，也会讲污秽的黄色段子，也有品牌上的虚荣，价格上的计较，家境上的依附与被依附，权势上的臣服与被臣服，她们也有浓烈的爱恨。

    后来未晞会明白，未成年学生的身份有利有弊。好处在于她们可以享受社会和长辈们的疼爱，社会主义的好处是集中力量办大事，用上几个亿的财政资金，修筑一道又一道围墙，把她们和孔子李白笛卡尔法拉第们关在一起，在书本中延展时空的概念——一方净土。坏处