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“李教习，您一定要好好教教我们，以后我也要做你这样的人！”

    李谕笑道：“不管是做什么职业，拥有最基本的科学素养都是必备的。不过学习并不简单，而一旦出了学堂，再想学习就没有这么好的条件，更没有这么多的时间了。”

    李谕直接搬出来当年自己上学时老师说的话，没想到现在才真正理解。

    能在教习和学生两种身份之间随意切换、左右横跳，恐怕李谕也是清末民初第一人了。

    李谕仍旧是利用自己的板书来讲课。毕竟根本来不及刊印教材，即便刊印，厚厚的大学教材也不适合北洋武备速成学堂。

    速成学堂的学员终归是军人，他们只需要懂得基本的原理就行。

    所以与其说是讲课，其实更多的是科普。

    讲课难度肯定是没有多少，关键是趣味性要体现出来，原理更要解释出来。

    好在有吴佩孚这么个“好学生”，他会认真做好笔记，然后由其他学员传抄。

    每天除了讲课，李谕的时间还是很多的。

    最近他准备再写点东西发出来，受到约翰这件事的影响，他准备再动动热力学。

    说到底，现在热力学还是大热门，只不过到了李谕曾经上学的时候，热力学已经是个不起眼的领域。

    要动，就动个大的！

    李谕准备写的，就是尚未提出的热力学第三定律。

    虽然后世看来，热力学第三定律的地位和第一定律、第二定律比起来，实在是太弱。

    热力学第一定律讲的是能量守恒，这是最基本的物理观。

    热力学第二定律更厉害了，延伸之后是一个超级强无敌的世界观，几乎可以算作唯物主义战胜唯心主义最好的论据之一。

    而第三定律大家就知之甚少