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，他心里的底有了个七七八八。

    却不想沈华开口就问了个他意料之中又意料之外的问题：“你和陆梧现在是什么关系？”

    饶是萧凌，都愣了愣。

    意料之中，他知道沈华肯定会抓住这个问题问清楚。

    意料之外，他没想到沈华会一上来就问这个。

    在萧凌的预想里，沈华是不会问陆梧的。陆梧脸皮薄，沈华是个很照顾学生情绪的老师，或者说很善于“对症下药”，哪些问题该问他，哪些问题该问陆梧，他都门儿清得很。

    意外归意外，这个问题的答案萧凌早就有所准备了，丝毫不慌：“不会影响学习的关系。”

    当中那层暧昧意味，他不肯定，也不否定。

    沈华挑了挑眉，觉得有趣：“影不影响学习，不是你现在口头说说就能保证的。”

    萧凌点了点头，平静地说：“老师说得对。可能会影响。”

    “所以……”

    沈华刚想继续他的教导，就被萧凌接下来的话截断了。

    “很有可能影响得我们的成绩更好。”

    沈华：“……”

    皮啊。

    他被噎了一噎，继而哭笑不得：“你这小子，还跟我皮上了。”叹了口气，他说，“你们这个年纪，互生情愫是正常的。我作为老师，站在你们的班主任这个立场，并不提倡你们现在就急着谈恋爱。你们现在精力应该放在高考。”

    萧凌静静地立着，没反驳，也没应声。

    “但是——”他话锋一转，“既然已经发生了，我不提倡归不提倡，这个时候对你们进行正确的引导比一味地责备惩罚要好得多。”

    “我只找你说，也是怕这个时候再给陆梧增加压力。萧凌，你是个聪明的孩