第六十三章 太阳拳！ (第2/4页)

没有什么作用，但等到大脑中形成完整的神经结构后，这个动作就是电脑中的双击。

    长久养成的习惯，让亚罗自然醒来，他先去洗漱了一下，然后拿出一颗硬糖，含在了口中。

    亚罗平时都不会吃糖，这就是他给自己安排的，学习状态开启指令。

    这样做还有一个好处，就是对抗学习时产生的烦躁感。

    学习的本质是神经元的构建，生命的本性却是好逸恶劳，能不做更多的消耗坚决不做。

    所以学习的越久，大脑中就会积累越多的烦躁情绪，即便有些人的学习的神经结，构构建得非常牢固，也不代表这种情绪不存在。

    这时，可以用对新知识的好奇，可以用对学习后的成就感，可以用对美好未来的期盼感等等，用以对抗厌烦情绪。

    口含糖果也是其中一种技巧。

    糖分能够刺激大脑，产生轻微的多巴胺，可以对抗学习厌烦情况，同时还能提高血糖的浓度，为大脑补充学习时消耗的能量。

    这些技巧，全都是亚罗前世为了应付高考，总结出来的学习干货。

    他毕竟不比那些，看几眼就能在大脑中，成功构建神经系统的天才，所以也只能用各样小手段，为自己进行后天弥补。

    亚罗同样没有发现，自己今生是个天才，所以今生的他，只能算是一个，吃着幼年红利的作弊者。

    将一切准备事情做完后，亚罗做在木桌前，拿着笔纸进行写画。

    阴影系巫师的各种法术，在黑暗环境下有着威力和隐秘