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感到沮丧的是，不管温度怎么变，这个蛋就是什么变化都没有，不过这才只是开始，我们还有很多实验的方法，不急。

    不急。

    又过了大约两个月，这颗蛋非常“清廉”，不管我们怎么诱惑，它一点表示的意思都没有，假如它有任何一丝的不同，都是好预兆，但是偏偏它不动如山。

    在我们尝试了八种方式（甚至连偏方都拿来尝试了）后，李军老师怒道：“看我不拿个铁楸把它敲碎了！”吓得众人忙劝，而后他抓了抓他的板寸头，自言自语道：“难道是我们方向错了？还是我们需要找别人合作？”

    后面那句，有人同意，有人不同意。以黄勤为首的认为可能大家的学识不够，学校器材不足，应该请教更高级的人士，方法多了，鱼蛋孵化的几率更高。而以陆其玟为首的则认为目前这个蛋还有很多研究方法，虽然失败了很多，但是现在还不到用最后一步的时候，何况一旦找了高级研究人员，也轮不到他们来研究这颗蛋了。一时之间，吵得倒也欢快。

    在我眼中，两人似乎是几年前刘亨先生和王洋先生碰见的模样重叠了。

    我看那恒温箱里的蛋躺得挺舒服的，在记录板上将下面一个已用的预设方法划去，剩下三个预设方法圈出来，其中一个方法是把蛋放回它出生时的模拟的海洋环境里，看它会不会有什么变化。这个预设是最先提出来的，只不过因为现在实验室里没有模拟设备，所以一直被推后。

    模拟它出生时的环境，我咬了咬笔尖，这个时候听见李军老师叫停各位，说：“停下来了，吵吵闹闹也够烦人，对这个实验没信心的，或者是不想做这个实验的，可以现在选择退