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，甚至不是一代人之功。

    最理想的情况，便是从新生代小孩子的教育着手，稚儿的门第观念往往不如成年人一般根深蒂固，最易推倒重塑。

    眼下的官学是采用志愿入学制度，想来就来，不想来的话，各个世家几乎都有家庭私塾上课。

    陈蒨觉得这已经远远不够了，必须让所有世家子弟都强制入学，而且要和寒门学生混杂在一起上课，同寝同住。

    他虽然也同期进行了土断改制、拆分州县等政策，极大削弱了世家势力，但终究不可能将所有世家都打压殆尽。

    这样只会导致内乱爆发，国家根基荡然无存，于是采取这样缓慢的方式进行釜底抽薪，十年树木，百年树人，用漫长的时光完成世家内部分化。

    一个世家子弟或许会对一大群面目模糊、事不关己的陌生庶民口出狂言，一个寒门也可能对某些世家群体抱有长久的怨艾，但这种刻板印象终究会随着双方的接触而冰消雪融。

    毕竟，世上最大的恐惧来源于隔膜和未知，真正的士庶界线完全破除，还需要等待这一代亲历者成长起来，步入中枢。

    当然，陈蒨也知道直接下令各世家将子弟全部送入官学，肯定不可取。

    搞不好某些人一时想不开，觉得他在断世家的命脉（虽然实际上也是），直接收拾包袱走人了。

    北周的宇文护可是一直在蠢蠢欲动，很乐意趁着陈朝动乱接受一批投诚者与带路党。

    于是，陈蒨特意来了一通迂回作法，陆陆续续将各个世家私塾中的名师挖到官学。

    至于怎么挖，无非是重金利诱，先礼后兵，一通cao作把人留下。

    这里面也有一类比较特殊的名师，那就是各个世家本身博学多