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像一些同事那样，备一次课用十年。

    或者在课上留一手，待课后收费补习的时候再教给学生。

    她从来不设补习班，学生在课上尽量学好，如果还不懂，到办公室问。每次晨读，她必定一个学生一个学生的听，纠正发音，有时也和他们对话一阵儿。

    她的这些付出，曾被同事看作“傻，清高，自命不凡“。金莉莉不止一次对她说：我们评职称看的是资历，不是你对学生有多用心。

    又说：给他们说那么多干嘛，能学到自己能学好，不能学的你教也没多大的用。师傅领进门修行看各人。

    但，这不是晨曦的价值观。她不认同，也没有那样做。

    然而，康康的病，完全打乱了她的生活节奏，把她彻底的改变了。她静下心来，自己这段时间在工作上确实是有怠慢了。

    哎，没想到人到中年才出现职业危机。原来在学校里，学生对她是多么尊重。讲台就像一个神坛，往那里一站，人有时会以为自己就是神。

    她已走下神坛，从此以后，她就是一个普通人，一个工作者，教书不过是她提供的一项服务，最重要是客人满意。

    晨曦收好教评单，深吸了一口气，勉强挤出一个笑容，走进了教室，伺候她的恩客去了。

    幸而康康恢复神速，很快就可以下床活动了，晨曦的心情才又明朗起来。

    一日，晨曦打水回病房，康康冲她喊道：乐迪熊mama。

    晨曦一愣，立刻反应过来康康在和她开玩笑，她笑着哈康康的痒痒，康康大笑，这是生病以来久违的大笑。

    晨曦也跟着大笑，笑着笑着流下了眼泪。

    康康停住了笑，她伸出小手，摸摸mama的脸