从大学讲师到首席院士_第三十五章 没有人比我更懂方程求解 首页

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   第三十五章 没有人比我更懂方程求解 (第2/6页)


    王浩还是犹豫了一下,B级难度的研发任务,没一点灵感值就等于是一个教学币。

    他扫了一眼教学币数值--

    【教学币:228。】

    “还是很少啊!”

    系统说明获得下一能力,需要教学币一万点,以目前的积攒速度来看,一个月时间‘省吃俭用’,有的研究完全靠脑子,也只是省下了两百多个教学币。

    一万个,要多久?

    五十个月?

    “好像也还可以。”王浩仔细计算着,一狠心还是决定使用灵感值。

    反正距离一万教学币遥遥无期。

    他已经试过靠自己去思考,就发现脑中的灵感、知识有很多,梳理成特定的研发路线不容易。

    “使用!”

    在发布指令的瞬间,脑海里有关偏微分方程的知识和灵感,快速形成了清晰的脉络。

    方向,有了。

    王浩却一点都高兴不起来,甚至脸色有点发黑的倾向,他终于知道为什么这个研究,灵感获取速度一直都很低,而且灵感值达到一百点后,依旧找不到确定的方向了。

    脑子里的知识、灵感,形成的清晰脉络,可以简单总结为两条,一条是,十三类偏微分方程的求解研究。

    另一条,特定条件下,证明蒙日-安培方程的正则性。

    后者,是个很不错的方向,只要完成了证明,论文肯定能投个核心期刊。

    前者则是导致一直以来研究没有方向的根本原因。

    十三类偏微分方程的求解研究?

    十三类?

    每一类都可
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