第79章 逆风战局，思想教育 (第3/4页)

投射威胁不大。然而，现实的情况，是辅仁中学今天外线的三分球命中率很高，高出了我们的预计……现在摆在我们面前的路有两条，第一，迅速做出调整，将防线扩大，遏制对手继续命中三分球，第二，保持现有防守策略，坚持既定的战略，等待对手的命中率回归正常……”

    “那我们为什么不选择第一条，先将对手的三分球命中率遏制下来呢？”明翰飞还是有些不理解。

    “这就涉及一个平衡的问题！我刚刚问过你，我们自己的进攻和防守，有没有出现问题？”

    “貌似没有问题……”

    “如果我们出现了问题，比如，出现了节奏方面的混乱，那么，一定要进行调整，将比赛的节奏捋顺。如果我们本身没有问题，只是对手超常发挥，那么，我们没必要立马调整，追着对手的节奏跑……等一等，让子弹飞一会儿，并不一定是坏事……”

    虽然明翰飞也承认何西蒙说的有道理：“但是，这个有没有必要，太难界定了吧？”

    “这就看主教练的执教能力了……咳咳，或者是对赛场局面的预判能力……”

    经过何西蒙的一番解释，诸暨中学的球员席，焦虑的程度果然降低了下来。

    与此同时，场上的局面，也开始发生变化。

    钟世杰的第五次三分球出手，弹框而出，颜辉抓下篮板球之后，转身给了快速突进中的陈峰，陈峰突进到前场，张镇鹏空切内线，遭到辅仁中学的围追堵截，陈峰果断选择了外线跟进