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    奶橘的尾巴僵在半空中。

    “阿挪，这是什么关系？”路听琴按着奶橘的脑袋看向书，“你在想吗？”

    “这是，这是一个圆。”奶橘拉伸成一个猫条，扭动着身子，让自己从路听琴膝盖上翻到地上。她奶声回答着，踮起脚尖凑到路听琴靴面附近。

    “你再回忆一次，这个问题我刚问过。”

    “是……圆圆关系……”

    “答不出来不要编答案。”路听琴捞起奶橘，放到自己膝盖上。他抓住奶猫的两只爪子，在半空中用左右方向画了一个圆弧，然后改成前后方向又画了一道同样的弧线。

    “我重新说一遍，你仔细听。这组符文是空间关系。我刚才带你画的两条弧线，就是书上这条弧线实际上应该有的样子。画的时候，你要将符文组成的弧形想象成里面有填充物的东西，就像毛线球。”

    “毛线球？阿挪想玩！”

    路听琴拍了一下猫头，捏着奶橘粉嫩的爪垫继续在空中画着，“你把毛线球的样子，代入到这个符文里。然后在这里，也就是毛线球面对你的这一面画一个简单的起始纹……”

    奶橘的眼睛开始转圈，头跟着路听琴的手一点一点。“起始纹……”

    路听琴捏了捏爪垫，“起始纹不记得了吗，有三种基础的起手式。”

    “基础的……”

    “不要复读。你说一遍是哪三种起手式？”

    奶橘颓然失去了力量，“是、是……呜呜呜呜我不会啦听琴，阿挪想歇~”

    “你刚才歇了很久。”

    奶橘抽噎一声，“听琴，不学符文了好不好……”

    “读书、符文、修行，三