带着系统在年代文里吃瓜 第104节 (第1/7页)

    第95章 吃瓜七

    钟燕本来想说宁兰茹对她们做的事情, 钟韵跟她说，不要说她的事情，钟燕就干脆没再说下去。

    送走了养父母, 钟燕继续学习，她说她基础差，不努力学习就会跟不上她们的，而且学习能让她头脑清晰。

    有不会的问题, 她还会主动问别人，也会去问钟韵，但是钟韵这个人自有一套解题思路，别人跟不上她的思维，一两次过后，钟燕发现自己衔接不上她的脑回路，就自动放弃了。

    宿舍里还有其他人呢，没必要就盯着钟韵一个人。

    其他人的脑回路还是很好理解的。

    这学期老师为了锻炼大家的能力，还给所有学生分组了，五人一组, 让小组成员合作，每个月写一篇报道, 投到校园报上。

    周佳禾和宿舍里的人组成了一组, 这个关系到期末考评，谁也不敢拖这个后腿。成绩好, 对她们未来的工作也有帮助，就算是为了自己也不能懈怠。

    一个月一篇, 五个人就是五个月, 差不多是一个学期，她们五个人商量了一下, 又抽签决定顺序，按照顺序轮流写报道，其他四个人就负责收集资料。

    钟燕和钟韵错换人生这个，就是一个现成的题材，原本也有同学想写她们的，可人家自己定的就是这个题材，就不好再写了，而且她们两个还是当事人，属于现身说法了。

    周佳禾就说了自己在大队里遇到的事情，她本来也有个现成的题材，就比如高考冒名顶替的事情，但老师课堂上拿这个举例子了，不能写这个了。

    那就写一写石宝珠的事情，因为父母