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尔布莱克教授”字样，办公室除了一小块主控台以外，乱七八糟。机甲模型和文件纸张混在一起，咖啡杯里插着激光笔，椅子淹没在一大块不知什么织物下面……或许是毡毯？总之，看上去十分符合一位日理万机，匆匆忙忙的教授形象。

    在他身侧的黑头发年青人，面瘫着一张平凡无奇的脸，低头研究脚下的碎纸片——一分钟前它们还是任命书和推荐信——仿佛这杂乱无章的纸屑构成了什么玄妙图案似的。

    制造这堆碎纸片的元凶，布莱克教授，还在跟副校长金娜女士来回扯皮。

    根据年青人的判断，虽然对方做出了撕毁推荐信和投诉这两样不礼貌行为，但是，通过这两种行为，更改自己已经成为助教的事实的概率，只有低得可怜的0.0035%，因此年青人不打算做出任何多余举动。

    ——只不过默默收集着对方的各项生理数据而已。

    果然，在十五分钟四十秒后，布莱克教授悻悻地挂断光脑，转而打量他：“好吧，好吧，这位……格林先生，既然你后台很硬，我没办法动你，希望你今后的表现也够硬。”既然他无法说服副校长改变主意往他身边插人，他就想办法给这位助教压力，直到对方主动退出好了。

    布莱克教授按下控制台一枚按钮，办公室一整面墙变成透明的，外面是一间大厅，前方是控制台，下面整整齐齐摆放着三十个模拟机甲训练舱。

    ——机甲模拟教室。

    “先去把模拟舱清洁检修一遍，明天有学生来上课。尽管今晚整个机甲馆因为线路检查而停电，相信格林先生也可以完成这个简单的任务？”

    “