帝师（17） (第2/5页)

经的内容。

    “什么问题！有大问题！”老夫子痛斥道：“这教导学生，怎么能从功利的角度出发？就直接和学生说这本不考你可以不学？天下哪里有这样的道理？读书人讲究修身齐家治国平天下！这读书的目的要是变成了这么功利的事情，那么这书也不必读了！读来读去都是一堆汲汲经营的小人！”

    众多读书就是为了升官发财过上好日子的读书人：所以我们都是小人咯？

    人们都说一千个观众会有一千个哈姆雷特，那么一千个“王后雄”的读者怎么说也会有几种不同的想法。

    老夫子觉得曦月这种划重点的行为不可取，但也有别的夫子觉得能够减小学习复习的范围，可以更好地帮助县试的考生们，王后雄出的书还是很有读一读的价值的，特别是习题集，出题思路不仅在帮助学生理解书中的内容，也非常贴近县试的真实难度，很值得买回家让家里的儿子孙子做一做的。

    夫子们已经分成两派撕起来，那些官学学生的家长们就更不用说了。

    这年头，能够在官学读书的孩子的家长，除了家里在这一代突然变有钱或者有了什么机遇例如某个近亲发达了，剩下的绝大多数的家长都是读过书并且有一定的文学素养在的。

    这就意味着，这些学生的家长大部分都读得懂王后雄曦月的县试重难点全解。

    能读懂，是掐起来的前提。

    几位家长一掐，听闻的亲戚朋友们为了弄懂事情的来龙去脉也读了曦月的教辅，于是掐起来的范围再扩大，星星之火可以燎原，短短几天时间，走在县城的路上，都可以听到小二们对《王后雄县试重难点全解》究竟是不